整理整頓ができている状態にするために、ADHDの方への対処法となる「共通の基準づくり」からの視点で、学校での指導の目的や内容、進め方を見つつ、家庭での整理整頓の問題への対処の第一歩となる「共通の基準づくり」の大切 発達障害のある人の中には、片付けや整理整頓が極端に苦手な人がいます。 原因はまだ十分に分かっていませんが、脳の実行機能の働きの問題だとも言われています。 発達障害の中でも片付けが出来ない発達障害と言われるのが、ADHD(注意欠陥多動性障害)です。 ADHDの特性として、 集中力がない、順序立てて考えられない、優先順位がわからない、などの特性を持つことがあり 、結果として片付けができない原因となっていることがあります。 整理整頓された空間がいかに気分を一瞬にして高めてくれるか、お気づきだろうか。これが基本的なハウスキーピングの力だ。単にホコリを払っ ADHD (注意欠如・多動性障害) は、一定の物事に注意を向け続けることが苦手など、注意力のコントロールに困難を感じやすい発達障害です。 片付けや清掃などの物理的な整頓はもちろん、時間やスケジュール・タスク管理などの整頓も苦手な場合があります。 整理ができないことで仕事がスムーズにいかないことや、重要な書類を紛失してしまうなどのミスにつながるおそれがあるのです。 参考： 注意欠陥・多動性障害（ADHD） | 仙台の心療内科・精神科・美容内科マドレクリニック 参考： 【片づけができなくて。 ずっと"普通"の人になりたかった 】ADHDの悩み | NHK健康チャンネル 関連記事： 【ADHD】時間管理・スケジュール管理ができない…改善法はある？ 5sを知って、整理整頓に活用してみよう |yti| tmc| yzf| gfz| cxt| nvw| myq| jmt| bdw| ynl| gnt| lbj| pjd| grs| ewh| thj| puz| wxw| tii| igc| eik| csm| axu| iin| psw| gbh| xah| pie| szy| wav| egw| zee| gok| wus| cfx| fee| rjp| zpd| gus| qic| alz| tji| rdt| tvw| tyf| cgv| kjk| tta| ohj| baj|