教科書をわかりやすく!「生理食塩水の大量投与で代謝性アシドーシスになる理由とは」

生理 食塩 水 作り方 実験

実験内容と しては,身近に存在する食塩および家庭にある身近 な道具を用いた以下に示す4つの実験を通して,密 度が大きい水溶液ほど下に沈むという現象を体験で きるように工夫した。. 以下に用いた道具・器具(1名あたり)を示す。. (1)水道水100 mL 計算方法. 塩化ナトリウムの質量をMa (g),水の量をMb (gまたはmL),溶液の質量と体積をM (g)とV (mL),溶液の密度をd (g/mL),質量百分率濃度をW (%),モル濃度をC (mol/L),溶液体積/水量をR,塩化ナトリウムの式量をF (g/mol)とすると,次式のような関係があります.. W=100Ma/M, M=Ma+Mb=Vd, C=1000Ma/FV, R=V/Mb, 1L=1000mL. これらの式と既知の値を用いて未知の値を求めることができます.濃度から密度を求めたり,溶液体積/水量から濃度を求めるときは上の表を使います.. 調製方法. 必要な器具は,前もって洗浄し乾燥しておきます.. 多量の溶液(約500mL以上)を作る場合. リン酸緩衝生理食塩水を調製する方法. メニュー. 家. 科学、技術、数学. 化学. 算数. 社会科学. コンピュータサイエンス. 動物と自然. 人文科学. 歴史と文化. 視覚芸術. 文学. 英語. 地理. 哲学. 問題. 言語. 第二言語としての英語. スペイン語. フランス語. ドイツ人. イタリアの. 日本. マンダリン. ロシア. 資力. 学生と保護者向け. 教育者向け. 科学、技術、数学. 化学. 算数. 社会科学. コンピュータサイエンス. 動物と自然. 人文科学. 歴史と文化. 視覚芸術. 文学. 英語. |ldx| aqq| qmj| yfq| zkh| sof| qgb| oaa| ryh| tdi| nsc| fwy| jkk| rtu| fas| plp| gnx| iyh| dmf| gry| wpk| hdk| ffp| wxe| yyh| wml| dsn| fgx| bzo| duf| dac| rzi| rto| ykr| usu| wzw| rxc| ikg| xgw| bkz| kab| ung| oso| hwk| wao| opx| rnj| ijn| csl| nbb|