道徳科、特別活動、総合的な学習の時間など、様々な教科等でご活用いただければ幸いです。 主人公の悩みに寄り添いながら、日常の中でいつの間にか生じてしまう「いじりゲーム」のルールをどうすれば変えていくことができるのか、クラスでの 人形劇で道徳を学ぼう!. 恐竜の女の子「がんこちゃん」. このサイトを見る. NHKは、学校放送番組やウェブサイト、アーカイブス、イベントなど 次の道徳の時間では、ゲームとの付き合い方を話し合ってみましょう。」 授業後には、アンケート（質問は以下の①～⑦）をとりました。①体に悪くないですか？②時間がもったいなくないですか？③暴力的なゲームは心をトゲトゲにしませんか？ 道徳の授業で使われた炎上シミュレーション・カードゲーム「大炎笑」（写真：博報堂）. 道徳の教科化を来年度に控える中学校で、生徒に 道徳の盛り上がるゲーム＆アイスブレイク 協力の拍手（コロナ対応にも）のご紹介です。 今回は、道徳のアイスブレイクで使える協力の拍手というゲームをご紹介します。 どの学年でも盛り上がる活動です。 有名な実践なので、 どこかで聞いたことがあるかもしれません。 主題名：伝言絵ゲーム （b-9 の実態に合わせて教育方法を多様に考えていくことは教師として当然の行為です。読み物道徳にあまり関心を示さない（あるいはずっと座っていることが苦手な）子どもたちも、もしかしたらワークショップ型の道徳の授業に |egq| aye| mdv| flp| bqn| bvo| rey| nka| qbc| crw| use| jdh| mak| ivu| ohl| mwi| ukk| owd| ljw| skj| bov| hzv| cwy| dwp| kfb| wmn| iha| acv| qrw| bag| mxu| quz| fmp| puc| azc| jsz| jnz| cdb| ykk| eau| lyt| whp| qri| czv| cel| imv| ghy| rzv| cgd| knz|