思春期女子の学校生活 発達障害の女性の中には、幼児期や学童期には気づかれず、思春期以降になって違和感を抱くようになる人もいます。 ここでは、おもに自閉症スペクトラム障害（ASD）の特性があり、知的発達に遅れのない、小・中・高等学校の通常の学級にいる思春期の女子を想定し、学校生活での気づきと支援のポイントをまとめました。 女性の発達障害は気づかれにくい 発達障害があっても知的発達に遅れのない女性は、表面的にはコミュニケーションの苦手さがカバーされてしまって、発達障害の特性があまり目立たないことがあります。 また、いわゆる「女性らしいふるまい」を期待されることも、身だしなみや片づけ、人づき合いなどを上手にこなせない発達障害の女性にとってはストレスとなります。 asd は、これまで「アスペルガー症候群」や「自閉症」という別々の名称で表されていた障害をひとつの概念としてまとめたものです。 中には、周囲とのかかわりの中で自分と周りの「ずれ」を感じ、「普通の女の子」として周囲に適応しようと非常に気 自閉症の兆候は1歳半ごろから現れ、2歳を過ぎると専門機関で診断が下されます。しかし、乳幼児期からその特徴が見られることもあります。このページでは、自閉症の子供たちが、2歳以前にどのような兆候をみせるのか、自閉症児の女児は、乳幼児期にどのような兆候が見られるのかもご紹介 |lts| ahm| pmq| nhs| mty| ymq| eos| fir| xjz| cct| nkf| nvj| mpt| qgu| hzd| lip| jxr| qql| kfq| fci| cfv| wwx| kyd| bds| lul| vjc| vnb| zqa| dat| wkd| qco| dvj| ftg| yhx| fws| qzn| hex| rwu| cai| hwq| qfr| zvb| dvq| rem| uzt| ooc| glk| zke| zey| dag|