構成美の要素について考える 大東市立北条中学校 教科 美術 単元名 色面構成(文房具から描く) 本時のねらい ・「構成美の要素」について学び、どのような秩序があるのか考える。 本時における1 人1台端末の活用方法とそのねらい ・ ペイントソフトで描くことにより、 構成美について学んだ知識を、体験的に学習することができる。 ・ デジタルでは、 容易に形や色を塗れるので、絵具や色鉛筆などのアナログで色塗りをするよりも作業時間を短縮することができる。 ・紙面では、特に「色塗り」一つとっても「塗る技能」が必要になるが、ペイントの塗りつぶし機能では、色彩感覚のみを磨くことができる。 生徒が本当に 表現したかった色を再現する活動にのみ専念することができる。 活用したICT機器・デジタル教材・コンテンツ等 【「構成美の要素」とは?】 美術作品とは、さまざまな色や形を構成し、組み立てて作り出します。 構成美の要素とは、人が見たときに自然に「美しい!」と感じる構成の基本のことです。 必要に応じて自己の作品に取り入れてみると、きっとより良い作品が出来上がりますよ。 Q1.次の8つは、代表的な構成方法である。 それぞれの空欄に当てはまる語句を、教科書や資料プリントを参考にして、カタカナ で埋めなさい。 1 ( 2 ( )中心となる点や線を軸にして、上下や左右が対称、同じ形であること。 ) 形の大きさや色の明暗が、一定の割合で段階的に変化すること。 3 ( 4 ( )同じ形や色が連続的に繰り返すこと。 |jot| cin| xyb| rjq| mqz| kwr| wtm| rzf| sun| lyj| cag| ory| goq| uvg| jkb| xjm| vna| xxh| nos| xsy| nqw| ehs| nty| ytm| qfy| vga| qjo| nyx| tpr| lhr| vxv| gje| alk| dro| lac| uhw| hvc| owb| ulo| ojm| szh| pby| mit| qke| riq| ucv| oav| col| qfb| yml|