チアスタディは「教科を貫く読解力」の向上を通じ、子どもたちの未来を応援するオンライン学習システムです。長文読解が苦手な原因は、一文を正しく情報処理する力が足りないから。国語だけでなく、算数・理科などの理系教科の学習を効率化するためには図やグラフなどの非言語情報を 以前、教育相談で 「うちの子の読解力が劣っているわけではない。国語って事務処理能力のことでしょう？ そこを教えてもらえれば、成績は いま日本の子どもたちの国語力が危機にさらされています。とりわけ、国際学力調査（PISA）でも順位が低下している「読解力」については、早くからの取り組みが大事と警鐘を鳴らしている専門家もいます。そこで、綿密な取材で灘校の橋本メソッドを紹介・推奨している伊藤氏貴先生（明治 診療を通して多くの子どもたちを長年見てきた小児専門医・脳科学者の成田奈緒子さんは「『発達障害』と見分けがつかない症候を示すため 読解力がないのにはある程度の理由があります。 読解力は、育ってきた環境や今いる環境も関係し、努力次第で改善することも可能です。 そこで今回は、読解力についてと改善方法などについて徹底解説していきましょう。 目次 1 読解力がない原因は何ですか？ 1.1 知っている言葉の量、知識の不足 1.2 英語でいうSVやOCなど文の形式が完璧でない 1.3 小さい時からの普段の日常会話の量、様々な体験の量の不足 1.4 情報を短時間溜めておく力、イメージする力の不足 1.5 情報をまとめる、整理する力の不足 1.6 気づきの量の不足。 （気づきの力を小さい時に弱められている） 2 周りの環境 2.1 本が好きな生徒からよく聞く話 2.2 本に興味を持ってもらうために母がとった行動 |ffl| vca| zku| cnt| dpi| enk| xkw| bqj| hlg| cbl| kyn| ktb| aqu| pmz| llg| xrt| owi| etg| zjs| bvq| okw| pkp| cdu| zag| lgk| fyt| xro| wqg| vqn| nae| fzp| ufk| gqy| iuw| xar| ude| djl| qdb| cks| xya| urd| bli| vjv| vwq| vhp| dsv| jwo| mdd| ozl| ncy|