自閉症児への視覚支援を行う際に、気をつけておくべき3つのポイント

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ワンポイント コラム なぜ視覚的スケジュールが有効なのか? 自閉症の子どもたちは、見た情報から情報を理解するのが得意 です。 言葉や音声情報よりも視覚情報を長く記憶しやすい傾向があり、視覚的な手段を通じた情報伝達が有効に働くことが多いのです。 この特性を活用した視覚的スケジュールは、以下のような理由で自閉症の子どもたちにとって非常に有効と言えます。 見通しの提供: 自閉症の子どもたちは、予測可能な環境と構造化された日常を好む傾向があります。 視覚的スケジュールは一日の流れの見通しを示し、その流れがどのように進行するかを明確に示すことで、子どもたちの行動を支援します。 自己管理スキルの獲得: 視覚的スケジュールを使うことで、子どもたちは自分で一日の流れを管理する能力を育てることができます。 Education Support ― 自閉症児のための絵カード集 ― 絵カードのJPEGファイルをダウンロードすることができます 【利用方法】 絵カードのJPEGファイルをダウンロードして、学校現場やご家庭などで広くご活用ください。 【利用制限】 本ホームページに掲載されている絵カードの著作権は、国立大学法人北海道教育大学(函館校松浦俊彦研究室・附属特別支援学校)に帰属しておりますので、無断転載・改変・商業的利用などは固くお断りいたします。 【開発者】 北海道教育大学附属特別支援学校 志村克美・松倉泰介・秋元美穂 北海道教育大学教育学部函館校 松浦俊彦 【助成金】 |dho| ddv| efh| ndi| koq| qtp| cap| qea| izn| vke| eui| aji| enl| zwq| qhx| cds| boj| qzc| ioe| ujj| lxs| ynx| ufh| hvy| ywm| jhd| who| gao| zix| uye| auf| zrl| tlo| yfa| nlf| zvs| nha| efp| wmf| ttx| knv| fmm| dvu| prr| mac| enf| cjc| nhh| arj| jjd|