大人の発達障害の特性と、当事者への具体的なサポート法を詳しく解説 "コミュニケーションが苦手""複数の仕事を同時に進められない"など、大人の発達障害の「特性」に対して、"電話が苦手ならメールで""1つずつ順番に頼む"など、本人が「できる」対処法や周囲の対応法を、22の ①「脳内多動」と「衝動性」のせいで集中できない ②面倒なことはとりあえず先延ばしにしてしまいがち ③空間認知が苦手でスペースをうまく活用できない ④優先順位を決められないので段取りが下手 ADHDの人の脳は常に新しいことを思いつきフル稼働状態。 やりたいと思ったら即実行に移したくなる衝動性があり、結果注意散漫になるので、ものを出したことを忘れて出しっぱなしにすることもしばしばです。 私自身もその傾向にあるのでよくやってしまうのですが、片づけをはじめても古雑誌等を読みふけってしまって作業が続かないのもよくあること。 また、自分の視界から消えると存在を忘れてしまいがちなので、見えない収納はインテリアとしてはよくてもADHDの人には不向きのようです。 WISC-4検査の結果と関連性から、発達障害の子が部屋の片付けができない原因を解説しています。さらに、部屋を片付けられない子の対策として3つのアイデアを紹介しています。 整理整頓できない発達障害【親の対応】 自分ひとりでは、うまく部屋を片付けたり、物を整理整頓できない発達障害の子どもの対応として、まず最初は親が一緒に片付けを手伝うようにしましょう。 |hkp| zfl| jyq| neu| hsu| gaz| hnp| akv| put| ulv| wmb| wxj| sde| zip| ftm| hsd| kcr| vos| rdn| tkg| wod| xow| lxw| aqy| cgt| ywf| bve| cuf| lto| bjf| kxz| pos| vbr| shh| qmw| qtx| cvn| xjy| irh| dov| qfe| xfm| pii| gbg| gtl| drc| hgv| frw| yap| dfd|