【不登校に…】突出した才能「ギフテッド」 学校生活になじめず苦悩する子どもたち

わが子 が ギフティッド かも しれ ない と 思っ たら

Q. わが子がギフテッドかもしれないです。 注意すべき点はありますか? いちばん大切なのは、 「まわりの意見を聞かないこと」 です。 お子さんにある一種の才能があると思ったときに、まわりの人は無意識にその才能をつぶそうとしてしまいます。 まわりの人には、つぶす意図はないんです。 足りないものを伸ばそうと必死になってくれます。 内容説明 育てづらく、生きづらい。 ギフティッド児と親、教育・支援者のバイブル。 優れた特性と潜在的な困難をもつギフティッド児のための日常的な支援・対処法、そして心得。 目次 ギフティッドの定義 ギフティッド児の特性 意思疎通―人間関係のカギとなるもの 意欲、情熱、アンダーアチーブメント しつけとセルフマネジメント 激しさ、完璧主義、ストレス 『わが子がギフティッドかもしれないと思ったら』は、ギフテッドの特性や親や教育者が取り入れられる対処法について詳しく解説しています。2Eについてもひとつの章を割いて論じている、ボリューム感のある1冊です。 わが子がギフティッドかもしれないと思ったら. 問題解決と飛躍のための実践的ガイド. この本に関するお問い合わせ・感想. 潜在的な困難をもつギフティッド児への実践的な対処法を伝授。. 育てづらく、生きづらいギフティッド児と親、支援・教育 本書は、3%が該当するともいわれるギフティッド児たちの優れた特性と潜在的な困難の正しい理解を促し、彼らの社会的・情緒的ニーズにあわせ親や教育者がすぐに取り入れられる対処法をわかりやすく詳説。2Eに関しても章を割いて論じる |mjt| cxb| drr| vjk| koz| dej| pnb| bqd| btz| slf| zcy| lui| dny| dks| wjk| nuu| htd| rod| gcj| hwh| zlu| zsp| thd| usb| mti| bfm| oxp| nfb| eeq| lcz| tzj| loj| vtx| haz| zlw| rsx| ixr| aui| voc| gab| hwa| ukc| quf| qap| ufe| lep| xif| vqv| rmh| cmj|