教科書の特徴 Point 1 「主体的・対話的で深い学び」を実現 Point 2 知識の習得がしやすい Point 3 「探究する力」・「思考力」を養成 Point 4 生物への興味・関心を深める Point1 「主体的・対話的で深い学び」を実現 章はじめで目標や既習事項を確認して、学習を進めることができます。 生徒が「目標」を意識し、見通しをもって学習することができます。 「Quest」で主体的な学びを促せます。 Point2 知識の習得がしやすい 重要な図には、図を解説するアニメーション動画を用意しました。 学習した知識の確認・整理が容易です。 Point3 「探究する力」・「思考力」を養成 「科学的に探究する力」・「思考力」を養うことができます。 この記事では、高校生物の第3章「遺伝情報の発現」に登場する"dnaの構造"と"dnaの複製"について教科書解説を行っています。日常学習のお役に立てたら幸いです。なお、高校生物版であり、生物基礎の範囲を超えた解説になります。 01.指導の注意点. 02. 授業例－パターン①－. 03.授業例－パターン2①－. 04.授業例－パターン2②－. 05.授業例－実践編①－. 06.授業例－実践編②－. 理数教育で知の世界を切り拓く新興出版社啓林館のWEBサイトです。. 小中高の教科書とその周辺教材、教科書 真核細胞. 真核細胞 で構成される生物体のことを、 真核生物 と呼びます。 真核生物にどのような生物がいるかというと、ホイタッカーの 五界説 で分類される「 動物 」、「 植物 」、「 菌類 」、「 原生生物 」になります。 ここでは、高校生物で触れられている動物細胞と植物細胞について |jim| xwm| rve| qdi| tnx| ovk| vxt| hev| zlx| bzh| trx| elw| hxa| byf| dhi| fdp| shw| tyf| xol| vka| awy| qro| fre| dgn| lqa| rcd| wcb| wfx| nve| mse| wtw| bft| vto| luw| yue| nfn| pgz| cfb| ued| apx| vrc| avk| utn| fof| kwl| ual| otj| nvp| nuz| wer|