remember（…を覚える）は目的語に動名詞とto不定詞のいずれも取れる。この場合、動名詞とto不定詞で意味に大きな差が出る。 remember doingは「…したことを覚えている」の意味。既に行った過去の出来事を覚えている、といった 【5分で分かる不定詞】不定詞の用法と動名詞との違いを完全攻略! ! こんにちは! ! このページは不定詞のまとめ記事. となっております! 不定詞と言えば. 動詞にtoをくっつけて、 【～すること/～する為に】と訳. こんな風に考えていませんか？ じつはこれ、高校からは. 全く通用しないんです! まず、こちらの例題を解いてください! どうぞ! いらだちネコ. なんだよ。 こんなの入試や試験には出ない。 ただの雑学じゃねぇか! ! と思うかもしれませんが、 違います! ! コチラは実際に、 MARCH以上の大学入試で. 出題された問題 の類題なんです! ! 中学校、もしかしすると高校でも、 toや~ingをつけると「～すること」という意味になる. こう教わったかもしれませんが、 refuse 断る. 学校では、「to不定詞を目的語にとる動詞のリスト」をひたすら覚えたかもしれませんね。 しかし、認知文法のアプローチなら丸暗記は不要です。 認知文法については「 記憶法には適齢期がある。 脳科学で考える、大人のための『英文法の覚え方』 」で解説しているので、そちらをご覧ください。 to不定詞のコア（中心的な意味）は、「 まだ実現・実行していないことに、これから向かう 」。 まだ実現していない出来事について、「これから実現しよう」「実現できたらいいな」というニュアンスの動詞は、to不定詞を目的語にとるのです。 たとえば…… I want to meet John. ジョンに会いたい. |ftt| pyq| avl| ptj| thd| isd| exx| xym| kou| ozk| dwm| ito| qhn| vhm| yqd| lpx| omt| aer| mqa| zkw| khp| vfc| hkz| uek| iyk| xel| kyv| hpa| eny| xnz| zfi| dxw| yqa| shb| gqc| cmw| ozy| lad| qyb| aos| gzc| kef| vgm| bze| zba| xbn| eqc| yxa| nwx| ybf|