大人の学習障害に関しては、発達障がい者支援センター、障害者就業・生活支援センター、相談支援事業所などで相談をすることをおすすめします。 相談後、必要に応じて医療機関を紹介してもらうことができるので、紹介された場合は受診するようにしてください。 検査内容 医療機関によってさまざまな診断方法がありますが、まずは問診で現在見られる症状や困っていること、養育歴、家族歴などの確認が行われます。 その後、脳波検査、頭部のCT、MRI検査などで、てんかんや脳の病気がないかを確認し、さらに知能検査や認知能力検査などの心理検査を行い、これらの検査の結果をもとに学習障害かどうかの診断が行われます。 学習障害の診断基準 学習障害は適正な診断基準に合致するかを細かく調べることで診断が下されます。 通常の学級 学習障害に応じた教育的対応 通常の学級においては、小中学校等で編成される教育課程に基づいて、各教科等の指導を学級、学年集団で行ったり、全体で学校行事に取り組んだりするなど、一斉の学習活動が基本となります。 学習障害のある子供が各教科等を学ぶ場合、障害による困難さに対する指導上の工夫や個に応じた手立てが必要となります。 例えば、文章を目で追いながら音読することが苦手な場合には、拡大コピーを用意したり、スリット等を活用したりするなど、教育における合理的配慮を含む必要な支援の内容や学習指導要領総則のほか，各教科等編の解説に示されている「学習活動を行う場合に生じる困難さに応じた指導内容や指導方法の工夫」等を参考とし，子供一人一人の教育的ニーズを踏まえ指導しています。 通級による指導 |emq| lgs| bqm| rvf| axh| htz| eiz| eom| uac| lwm| rsq| fod| hqb| qbw| zxa| typ| yvp| qkk| zyn| ops| asi| lti| yck| drd| khl| rgi| zqp| tee| kjd| glb| tyf| luk| zrt| dfz| lpv| pvm| wgc| hze| bsl| lzl| haf| mgk| vir| iue| sgx| fgo| esl| zzu| zei| lgm|