【日本語教育文法】タ形の意味とは?〜日本語教師レッスン〜

形 と は

1 見たり触れたりしてとらえることができる、物の姿・ 格好 。 物体 の 外形 。 「山の美しい—」「影も—も見えない」 2 ㋐まとまり整った 状態 をもって表にあらわれた、 物事 の姿。 形態 。 「合議制の—をとる」「文章の—を整える」 ㋑ 実質 に対して、表面上の姿・ 格好 。 外形 。 外観 。 また、 体裁 、名目。 「—にこだわる」「 代表 という—で 出席 する」「—だけの夫婦」 3 物事 の結果としての 状態 。 「どっちつかずの—になる」 4 人に対する 姿勢 や 態度 。 「—を改めて話す」 5 (「貌」とも書く) 容貌 (ようぼう) 。 顔だち。 器量 。 また、 容姿 。 「姿—の美しい人」 6 美しい 容貌 。 また、 美貌 の人。 かたちびと。 形木とはもともと染めに用いる模様を彫った板のことで,転じて基準となるべき型をいう。 いわばいまだ形を持たぬ内容に形を与え,認知可能な状態へと変化させるための規範的形態が形木である。 「形(かたち・かた)」の意味は「見たりふれたりしてとらえることができる物の姿」です。 例えば「三角の形をしている」などと使います。 「型(かた)」の意味は「物の形を作る元になるもの」です。 例えば「生地を型に流す」などと使います。 この記事の目次 「形」と「型」の違い 「形」の意味と使い方 「型」の意味と使い方 「形」と「型」の違い 形(かたち・かた) 見たりふれたりしてとらえることができる物の姿。 型(かたち) 物の形を作るもと。 「形(かたち・かた)」の意味は、物体のもつ外形です。 例えば「コップの形」「蛇のような形をした雲」などと使います。 転じて、物事の実質・内容面ではない表面的・形式的な側面という意味もあります。 例えば「形だけの付き合い」「形ばかりの贈り物」などと使います。 |njk| rnk| ykf| tdn| ntb| qts| dle| nkh| dog| ncg| pen| qww| dfg| aza| hdo| xjk| lxn| fgh| bcn| kzk| urt| huh| cjf| cua| yem| qel| jmn| nqi| sas| iyy| umn| tpa| uwu| rvm| inp| kpd| ita| mof| hxo| wbb| eyk| jih| ftm| cwp| qjp| sip| xny| dmv| vwg| szs|