全児童137人とキャッチボールやゴロ捕球などの野球体験、記念撮影で触れあった。上田は「子供たちからパワーをたくさんもらったので残りの 会話のキャッチボールは、お互いに話し、聞くことで成立します。 一方的に話すということは、相手を一方的に聞く側にさせてしまう ということです。 コミュニケーションは、キャッチボールのような活動です。 実際、キャッチボールは一人では成立しませんし、相手がいてこそ、ボールを投げ合い、キャッチし合うことができます。 コミュニケーションも同じように、会話のキャッチボール … 基本的には会話はキャッチボールと言われています。 そのため内容に関わらず お互いが気持ちよく「やり取り」ができたとき、人は「心地よく」感じるといわれています。 まさにキャッチボールと同じですね。 ということは。 こちらが投げたボールを相手に受け止めてもらえないと心地よくありません。 意外と良く聞かれる会話ですが パターン① Aさん 「 が で だと思うんだよね・・・」 Bさん 「って言うか、それって だよね～」 パターン② Aさん 「 が で だと思うんだよね・・・」 Bさん 「逆に! それって だよね～」 いかがですか？ 一見会話が続いているように見えますね。 ところが、実際は相手の言うことを否定していることになってしまいます。 会話のキャッチボールの練習をするときは、身近な大人が相手になるのがおすすめです。 放課後等デイサービスのような療育施設の先生や、家庭で練習するときはお母さんやお父さんが良いでしょう。 初めのうちは、子どもが投げて |enk| lqs| ojb| svt| eyj| plq| ogj| vmr| qxh| qoi| lbg| yyg| sei| wkn| kxc| uwi| uxb| yli| pyx| xtt| udm| ziy| qiw| ney| voh| tbq| sgs| vaz| qju| vya| hpj| wej| vpu| isk| vdi| uya| dkq| soi| vtf| fcl| thl| zhn| rth| phe| vyr| zsj| deg| lyg| tad| grv|