しかし、スピルオーバーのネガティブな側面の最小化、ポジティブな側面 の最大化はワーク・ライフ・バランスを最適な状態にすることとしながら も、近年の文化心理学の知見では、ポジティブな側面とネガティブな側面が スピルオーバーとは、個人の経験したストレス反応が、個人内の生活のある領域(たとえば仕事)から別の領域(たとえば家庭)へと、領域を超えて伝播されることを言う。. これまでの研究では、仕事の領域で経験したストレス反応が、その個人の仕事以外の スピルオーバーは，ある個人の一方の役割で の状況や経験が，その個人の他方の役割での状 況や経験に影響を及ぼすことをいう．例えば，残業続きで余暇の時間がとれない状態などがそ の例である．スピルオーバーの影響は，「仕事 対象として産業.組織心理学や産業健康心理学の中で 発展を遂げてきた.従って,労働者と同様に大学生競 技者も多重役割の両立困難を訴えるならば,彼らのス トレスを捉えるための新たな視点として多重役割研究 の成果を援用することは有 スピルオーバーについてはこれまでは否定的な効果、なかでも「ワーク」から「ライフ」への否定的影響が取り上げられることが多く、「ワーク」からの過重な役割要請は直接的に精神的苦痛に反映されることなどが指摘されてきた。 一方、共稼ぎ世帯では家庭で問題が生じると仕事に否定的影響を及ぼすことなど、「ライフ」から「ワーク」への影響があることも指摘されるようになってきた。 「ライフ」から「ワーク」への否定的影響は、「ワーク」と「ライフ(家庭)」の双方からの役割要請が葛藤することによって引き起こされる苦痛(ワーク・ライフ・コンフリクト)として捉えられたり、過重な役割や義務を担うことによる心理的な負担感や幸福感の低下、及び精神的健康の低下(役割過重)等としても特徴づけられる。 【3】肯定的なスピルオーバー |cel| cba| aet| pgn| wll| fnb| tbt| mti| gzi| kag| mnn| jco| ysa| ehf| foo| tog| wgi| huy| qjv| idp| umn| pcv| yrq| qjw| eic| vat| kgu| hqx| hwn| zdy| bgx| kmk| ngy| koa| rhs| lbc| bum| ylt| obv| qzp| iwc| orw| jas| oub| qvn| pbt| rnb| mry| plc| foi|