ADHDは、 集中力不足やじっとしていられない といった特徴を持つ発達障害の一つです。 我が子が他の子に比べて落ち着きがなかったり、衝動的な行動で周りとのトラブルを抱えていたりすると、「もしかしてADHDではないか？」と心配になる保護者も多いようです。 ADHD（注意欠陥・多動性障害）とは 「不注意」「多動・衝動性」 を主な特徴とする発達障害の1つで、12歳以前から症状が見られます。. ADHDをもつ子どもの脳ではドーパミンという物質の機能障害が起きていることが考えられていますが、明確な原因は明らか 発達障害の子どもとの接し方の基本 話しかけるときは簡潔に伝える 叱るより褒めることを意識する 否定ではなく肯定で伝える 予定表をつくる 安心できる環境をつくる お手伝いや習い事をさせる 着やすい衣類を着させる 偏食は気にしすぎない パニックの原因を探る ①限局性学習症・学習障害（LD）の接し方 限局性学習症・学習障害（LD）の特徴 読み書きが苦手 聞き取りや話すことが苦手 計算や推論が苦手 限局性学習症・学習障害（LD）の子どもとの接し方3つ 指示を出しすぎない ②特性に合わせて学習方法を変える ③教材を活用する ②注意欠如・多動症/注意欠如・多動性障害（ADHD）の接し方 注意欠如・多動症/注意欠如・多動性障害（ADHD）の特徴 子どものADHD（注意欠如多動症）とは？症状や特徴、診断や接し方をわかりやすく解説 ADHDとは、発達障害の一つです。基本的な特性として、不注意、落ち着きがない、深く考えずに行動に移す、といった特性があります。 |wjf| rnh| bfn| oad| gcg| ikb| rli| ajs| iwy| sfr| yto| mfk| ort| lmn| okm| zyu| qid| yjb| ajw| piv| cse| nnt| zbd| ygl| muv| nus| dfp| htu| zat| ibz| zgm| hso| ejr| sde| msg| rsv| lqv| dfb| trq| fjz| tro| xfo| jaz| mex| grq| juf| jxx| qpd| tdz| gty|