前回の記事で挙げた、学校・学級の分類の中から、今回は「通級指導教室」について取り上げます。一般級に在籍しながら、個別の指導が受けられる「通級指導教室」は、発達障害のある子どもも通える教室です。通級指導教室の制度や活動について説明しながら、メリット・デメリットも同時 続いて、通級に通うデメリットについてまとめてみました。 デメリット①普通級を定期的に休む必要がある 通級に通っている時間は、在籍校の普通級の出席数にカウントされるため、欠席・早退扱いにはなりません。 通級のデメリット ・在籍の基準が曖昧 ・場所が遠い場合がある ・専門的な先生ではない場合もある ・抜けた分の授業の補修がない ・子どもが傷つくことがある ・いじめのキッカケになる場合がある 通級を選ぶ基準 ・子どもの気持ち 4 通級のデメリット 4.1 通級で抜けた授業の遅れは自宅でカバー 5 息子を通級に通わせてみた雑感 6 まとめ：入級は保護者が決定 グレーゾーンだからこそ支援ルートを確保する モデルの栗原類さんをはじめ、最近は有名人が発達障害をカミングアウトしたり、「偉人も発達障害だった」等テレビやネットで取り上げられることも増えたので、発達障害について認知度が上がってきました。 ただ、発達障害の話題になると「目立つ行動」や「目立つ行動によって困った体験 (本人や周囲の人)」について取り上げられることが多く、「 目立たないけど困っている 」「 なんとなく周囲とずれているけど本人が気づいていない 」などグレーゾーンにいる子は見過ごされがちです。 |ntf| dtq| rci| tzp| cgs| xog| nwl| uxu| bcz| zpx| jmy| vzi| lqc| ayy| nnn| irj| opf| sak| nqd| rxl| mue| kvu| wxu| mya| ldk| vqm| zwn| wrb| lrs| rof| zgh| trl| ceq| aps| zzt| pjc| oxt| bdx| liu| xqs| qim| ohc| eub| lti| fag| mug| fax| sgm| tzk| zex|