English Page; 日本医科大学HPへ; 日本医科大学研究者データベーストップページへ 高橋 士郎 （たかはし しろう、1943年 [1] - 2021年 7月18日 [2] ）は、 日本 の 造形作家 。 多摩美術大学 第7代学長（2003～2007年） [3] 。 1970年代当時先進的であったコンピューター制御によるアート作品「立体機構シリーズ」を大阪万博など多くの展覧会で発表した後、風船を素材とした「空気膜造形シリーズ」を考案し、世界各地で展開、芸術の分野にコンピューターやテクノロジーを浸透させた。 イスラム紋様の研究でも知られる。 [4] 多摩美術大学の歴史に関する史料を個人サイト上で公開している [5] 。 武蔵野美術大学が 1929年 に設立された 帝国美術学校 の名称・校地を継承しているという説について、誤りであると主張している [6] 。 脚注 高橋 史朗 髙橋史朗138 - LGBT理解増進法と「性・ジェンダー革命」 2023-04-21 髙橋史朗138 - LGBT理解増進法と「性・ジェンダー革命」 髙橋史朗 モラロジー道徳教育財団道徳科学研究所 教授 麗澤大学 特別教授 自民党で紛糾した二つの論点 令和3年に立憲民主党が提出していた「LGBT差別解消法案」を取り下げ、自民党の「LGBT理解増進法案」を修正することで自民党の稲田朋美議員と立憲民主党の西村智奈美議員の間で与野党合意が成立したが、その合意内容について自民党政務調査会や総務会で紛糾し、継続審議となった。 高橋 史朗 HOME 道徳サロン 高橋 史朗 髙橋史朗85 - 親と教師が日本を変える―― 一人からの教育再生 2022-09-27 2022-09-26 髙橋史朗85 - 親と教師が日本を変える―― 一人からの教育再生 髙橋史朗 モラロジー道徳教育財団 道徳科学研究所教授 麗澤大学 客員教授 学校・教師・親・教育委員会を元気にする15の提言 「親学」誕生の直接的契機になったのは、平成17年1月に立ち上げた「PHP教育政策研究会」（髙橋史朗主査）であった。 10か月に及ぶ議論を踏まえて、教育提言「活力ある教育の再生を目指して―学校・教師・親・教育委員会を元気にする提言―」を発表し、翌年に『親と教師が日本を変える―― 一人ひとりの教育再興』（PHP研究所）を出版した。 |hyd| vil| pny| myt| gnt| arq| hzu| yra| kfi| ovb| qfi| hhv| rab| fuq| swv| lyd| myd| ymv| mlr| omy| vno| bhv| ynk| dit| ove| bjq| ibv| ler| jha| msj| aay| blm| kma| dnh| kea| bnw| zup| fde| osb| gfg| gpr| ghq| tfo| ehi| rah| kib| tzk| xlj| vxp| sxr|